Durante la semana del 13 al 17 de julio de 2009, 77 docentes en formación de la generación 2005-2009 del programa de la licenciatura en la que estamos presentaron sus examen profesional. Siendo el último espacio donde reflexionaron sobre su formación a lo largo de estos cuatro años. Es sin duda la parte más difícil de la carrera, donde se conjuga la experiencia obtenida en las jornadas de observación y práctica realizadas en las escuelas telesecundarias y los aprendizajes promovidos durante su estancia en la escuela normal. La actividad efectuada durante el ciclo escolar pasado en situaciones reales de trabajo en las escuelas telesecundarias trajo como producto la elaboración del documento recepcional, escrito del que se apropiaron para desarrollar algunos rasgos del perfil de egreso y consolidar otros. Quedó demostrado la gran capacidad que tienen como docentes, la magia de la imaginación y el conocimiento se conjugaron para poder presenciar temas diversos, algunos sobre lectura, otros sobre matemáticas y algunos más en asignaturas que antes no se abordaban; sin embargo lo más destacado es la presencia del uso de las tecnologías de la información y el conocimiento que se tomaron en cuenta en diversos trabajos así como abordar líneas temáticas que dificilmente investigabamos en años anteriores. El papel de los sinodales fue importante para este proceso, ya que cuestionar al futuro maestro para que reflexione, analice y se supere no es fácil, aunque siempre existió el nerviosismo por parte del sustentante sus argumentos les hacían notar su inquietud hacia la carrera, demostrando convicción y vocación hacia la misma en muchos de ellos.
Quien no viva esta experiencia formativa no podrá enriquecer la vida de un estudiante, el camino apenas inicia y estamos seguros que cada uno de los egresados incorporará los consejos finales de los maestros que participaron no solo en este momento si no a lo largo de ella, llevando en alto el nombre de nuestra institución. ¡FELICIDADES!
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